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          Careers Education & Guidance

          目标

          职业教育和指导,在情人节AIMS到: 

          • 培养学生的知识和技能,帮助他们在每个按键阶段结束时作出明智的,雄心勃勃的,适当的选择:选择KS4选项,适用于大学或六,申请大学,就业或学徒。 
          • 支持他们做出高品质的应用程序,这些目标,制定职业生涯他们market.of未来的技能。

          招聘领导 和信息(CEG)

          CEG是在情人节史蒂夫伍德利(校长助理)领导。与他联系,请发送电子邮件至 swo@valentines-sch.org.uk 或致电020 8554 3608。  

          关于程序的信息请直接与他联系。可能家长和学生访问信息关于事业和就业通过萤火虫主题的招聘网页。 
          网站上的信息将在未来一月2019进行审查。 

          就业指导2019-20摘要

          情人节高中使用的盖茨比基准开发和评估职业教育和指导的影响。请参阅以下(今年附件VS一年盖茨比,看看我们如何合作,以满足跨关键阶段的基准。

          测量的影响 

          情人节措施在以下方面的有效性和CEG的影响: 

          • 学生目的地,发展到KS4,KS5,18后就业,教育和培训 
          • 语音提供学生反馈
          • 父母的声音反馈 
          • 从用人单位,培训合作伙伴供应商,高校,教师和省长反馈

          目的地和保留KS5

          请参阅下面的部门目标教育学生的数据(2019年10月)

          //www.compare-school-performance.service.gov.uk/school/102857/valentines-high-school/secondary

          请参阅本页面(DFE挽留措施2018)的底部,2018年KS5数据保存附件。 

          高中情人接入商策略 

          对于准入机会

          一些事件,纳入学校事业计划,将提供供应商吃进学校说话,学生和/或他们的父母/照顾者一个机会:请参见上面的内容摘要。 

          场所和设施

          学校将做正殿,教室或可用于提供与学生之间的活动私下讨论,在适当的会议室。学校将做AV disponible和其他专业设备,以支持演示的供应商。这都将进行讨论,并提前与领导或他们的团队成员的职业生涯访问的同意。

          商都欢迎在职业生涯资源中心,离开自己的招股说明书或其他相关文学课程的副本,是由哪个学校图书管理员进行管理。资源中心是提供给所有学生提供午餐和休息时间。

          有用的链接:

          劳动力市场信息:

          //www.nomisweb.co.uk/reports/lmp/la/1946157275/report.aspx?town=redbridge

          学徒:

          //www.findapprenticeship.service.gov.uk/apprenticeshipsearch

          课程/工作/事业

          //www.ucasprogress.com/search

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